diumenge, 21 de febrer del 2021

AVUI ENS INFORMEM SOBRE L'AUTISME!

 Hola a tots de nou, benvinguts! Avui tractarem una història sobre l'austime. A continuació us deixaré un vídeo sobre Carina Morillo, aquesta dona no sabia quasi res sobre l'autisme, fins que el seu fill Ivan va ser diagnosticat. Es va fixar perquè ell no parlava ni responia a les paraules, així que Carina va tindre que buscar alguna manera per poder contactar amb ell. En aquest vídeo Carina ens explica com va aprendre ajudar al seu fill i a realitzar-se compartint amb ell la curiositat. Endavant!

Ivan és un xiquet de quinze anys, no parla i es comunica a través d'un iPad. Dins de l'iPad està tot el seu univers de paraules en imatges. Van rebre el seu diagnòstic amb tan sols dos anys i mig. En aquella època, quan els van dir que Ivan tenia autisme, Carina no sabia per on començar, ja que no hi havia internet i no podia buscar informació. Al principi els pares ho van intuir perquè no aguantava la mirada ni tampoc responia al seu nom. L'única manera en la qual Carina sabia el que li passava a Ivan, era mirant-lo als ulls. Ivan no la mirava mai, sols la mirava quan Carina feia coses que li agradaven. Sempre anaven a un lloc anomenat ''La pileta'', anaven encara que ploguera. Doncs un dia anant per l'autopista Carina es va enganyar d'eixida i l'Ivan es va posar a plorar molt, fins que Carina va reprendre el camí correcte. En aquest moment és on Carina es va adonar que Ivan amb tan sols dos anys i mig tenia una memòria visual excepcional, a partir d'ací que Carina li ho mostra tot mitjançant imatges. A dia de hui segueixen utilitzant el mateix mètode per comunicar-se, tot el que ell vol o necessita, ho expressa mitjançant imatges. Un dia, Carina va anar a comprar a una verduleria i parlant amb l'amo sobre Ivan, li va proposar si Ivan podia anar a organitzar-li la tenda, Carina sols volia que el fill fora un poc independent i que fera coses a soles. L'amo de la tenda va acceptar i a canvi li regalava un paquet de galetes.

dimarts, 16 de febrer del 2021

INICIEM L'ASSIGANTURA !

 INICIACIÓ DEL BLOG

En aquesta primera publicació del blog us explicaré breument l'origen de les TIC. 

L'any 1984 es va crear el primer ordinador Apple anomenat Macint osh  amb una capacitat de 128K. 

Posteriorment, es començaren a desenvolupar els primers cercadors d'internet, va ser l'any 1998 amb l'aparició de Google. 

Quan parlem d'inversions i innovacions tecnològiques en educació, aquestes van per darrere de les existens en el món d el'oci, l'economia i d'altres sectors, aixó ho anomenem Bretxa Digital Econòmica.

Per un altra banda tenim la Bretxa Generacional, aquesta consisteix en que els alumnes ''nadius digitals'' superen en competència tecnològica als professors ''immigrants digitals''. Se li etiqueta com a alumne digital, a aquella que han estat unes 10.000 hores jugant a videojocs, han enviat i rebut més de 200 missatges, han estat més de 10.000 hores amb un telèfon mòbil i més de 20.000 hores mirant la TV, etc. 

El TPAK es una proposta per a integrar les noves tecnologies en l'educació. 

El MODEL SAMR consisteix en: 

S= Substituir

A= Modificar

M= Augmentar

R= Redefinir

Quan parlem de substituir o augmentar, fem referència a la millora, mentre que quan parlem de modificar o redefinir, fem referència a la transformació. 

BENVINGUTS DE NOU AL MEU BLOG! AVUI PARLAREM SOBRE L'ÚS DE LES TECNOLOGIES EN EL CONTEXT EDUCATIU.

L'article del qual vaig a parlar, s'anomena "La formació del professorat per a l'ús de les tecnologíes de la informació i ...